PREVENCIÓN DE DIFICULTADES A NIVEL ORAL

El programa se lleva a cabo con el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria por la especialista de Audición y Lenguaje del centro, el cual también se encarga de formar y orientar al docente que así lo necesite.

Se trabajan de forma lúdica todos los ámbitos lingüísticos debido a la falta de estimulación y carencias del medio social poco estimulante.

Los ámbitos sobre los que se ha trabajado son los siguientes:
 Conciencia fonológica: léxica, silábica, fonémica y habilidades según la estructura silábica (la fonología es la habilidad previa a la lectura, prerrequisito imprescindible para un correcto aprendizaje lectoescritor.
 Mejora de la articulación o ámbito fonético.
 Morfología: trabajamos con distintos tipos de palabras: sustantivos, verbos, artículos, pronombres…
 Sintaxis: aumentamos la estructura y organizamos la oración.
 Semántica: aumentamos el conocimiento de conceptos básicos, vocabulario, categorías semánticas, uso de antónimos y sinónimos…
 Pragmática: trabajamos el uso social del lenguaje.
 Control de conducta.
 Adquisición de normas.
 Respetamos a los demás con nuestro lenguaje y nuestro comportamiento.