SESIONES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

La orientadora del Equipo de Orientación Externo al Centro, realiza sesiones para trabajar la Inteligencia emocional tanto con los docentes como con el alumnado.

Desde el centro se trabaja con sus materiales sacados de su libro “Proyecto de inteligencia emocional en el ámbito educativo”, el cual defiende que para poder conseguir realizar todas las necesidades humanas que podemos encontrar en la Pirámide de Maslow (1943), es imprescindible estar cuanto más tiempo mejor en VEC, es decir, saber vincularnos de forma consciente con nuestras emociones.

No tenemos emociones negativas ni positivas, más bien disponemos de unas emociones agradables frente a otras desagradables, por lo que debemos saber identificarlas en primera instancia y trabajar la forma de actuar ante todas ellas.

TUTORIZACIÓN ENTRE IGUALES

A lo largo de todo el curso se trabaja la tutoría entre iguales.

Parte del aula de Audición y Lenguaje, el especialista de AL entra a las aulas de tercer ciclo para impartir talleres de comprensión y expresión oral, al igual que en primer ciclo para la estimulación del lenguaje oral.

Para motivar al alumnado de tercer ciclo, se ofrece como premio la posibilidad de entrar en las aulas de estimulación del lenguaje como maestros para impartir la sesión, previa formación por el especialista de AL.

De esta forma se potencia la Zona de Desarrollo Próximo de Vigotsky al realizar los aprendizajes entre pares o compañeros: los pequeños atienden más y se benefician de estos aprendizajes mientras que los mayores al explicarlo aprenden de la mejor manera: enseñando.

Por otro lado, también ha sido una buena idea para que los mayores sean conscientes de las dificultades de conducta que se observan desde el punto de vista del maestro.

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Todos los 20 de noviembre se conmemora el  "DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS"

Ayudar a los niños a que comprendan sus derechos no es una tarea fácil, pero es una tarea de TODOS.

El objetivo de las actividades desarrolladas para éste día, no es otro que favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.

CANTAJUEGOS SOLIDARIO

El alumnado de 1º ciclo participó en un "CANTAJUEGOS SOLIDARIO" promovido por la Asociación Síndrome de Down de Jaén que se realizó en el parque. Allí escucharon canciones y bailaron. El alumnado colaboró con la compra de unas pulseras solidarias y le hicieron entrega a la Asociación de un precioso cartel cuyo lema es la integración.